1.7 Voorbeeldleervragen
1.7 Voorbeeldleervragen
Hoe bedenk je een goede leervraag?
In stap 3 ga je eigen leervragen bedenken over het onderwerp WERELDWONDEREN.
Leervragen op het niveau van analyseren, evalueren en creëren.
Checklist leervraag:
- Past de leervraag bij het onderwerp?
- Is de vraag leerzaam?
- Is er genoeg informatie over te vinden?
- Is de vraag haalbaar om te beantwoorden?
Voorbeeldleervragen
De voorbeeldleervragen kun je gebruiken ter inspiratie.
Maar je mag er uiteindelijk ook uit kiezen.
Analyseren:
- Onderzoek 7 wereldwonderen (klassiek, modern of natuur): waar zijn ze en wat is er bijzonder aan?
- Kies 2 Unesco werelderfgoederen en vergelijk ze (welke is het grootst, het oudst, het mooist, enz.?)
- Pluis uit welke Nederlandse werelderfgoederen er zijn.
- Waar zijn de 7 klassieke, 7 moderne en 7 natuurwereldwonderen? (Laat zien op een kaart.)
- Waar zijn de klassieke en moderne wereldwonderen gebouwd? (Laat zien op een tijdlijn.)
Evalueren:
- Wat zijn (volgens jou) de drie bijzonderste wereldwonderen en waarom?
- Kies een bijzonder gebouw of natuurgebied bij jou in de buurt en geef minstens 3 redenen waarom dit op de werelderfgoedlijst zou moeten staan.
- Laat anderen stemmen welk wereldwonder zij het bijzonderst vinden. (Zet in een grafiek hoeveel stemmen elk wereldwonder krijgt.)
Creëren:
- Maak een informatiefolder over een wereldwonder.
- Kies twee wereldwonderen en combineer ze tot een nieuw wereldwonder (maak een tekening).
- Schrijf een verhaal dat zich afspeelt bij of in één van de wereldwonderen.