MODULE-INHOUDELIJK BIJ SCHAKEN • Leerlingen doen kennis op middels de kennisvergroters over: de basisregels, drie gouden regels, herdersmat, pat, en passant slaan. • Leerlingen werken aan hun analytische vaardigheden door het spelen van schaakpartijen. • Kerndoel 56: Leerlingen verwerven enige kennis over en krijgen waardering voor het schaakspel als aspect van cultureel erfgoed (kerndoel 56)