Projectdoelen
Projectdoelen
ALGEMEEN
• Leerlingen hebben contact met peers (gelijkgestemden).
• Er wordt tegemoet gekomen aan de leerhonger van de leerlingen.
• Leerlingen krijgen de kans om hun interessegebieden te vergroten.
• Leerlingen ontwikkelen hun analytische, creatieve en praktische vaardigheden.
• Leerlingen ontwikkelen executieve functies en sociaal-emotionele vaardigheden (bijvoorbeeld: doorzetten, samenwerken, een plan maken, reflecteren).
PROJECTINHOUDELIJK BIJ HET SKELET
• Leerlingen maken door middel van kennisvergroters kennis met de volgende onderwerpen: het skelet, namen van botten, functies van botten, röntgenfoto en gips.
• Leerlingen werken aan hun creatieve en praktische vaardigheden door de volgende doe-opdrachten: oefenen met de namen van botten (aanwijsspel en werkblad knippen/plakken of schrijven), skelet op het plein tekenen en gips versieren.
• Kerndoel 41: Leerlingen leren over de bouw en functie van het skelet.